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  • 404教授梁莹获7项处分? 知情人:暂不便透露
  • 2019-10-08 12:37:07 来源:曼日共何网
  • 一审法院认为,周群、朱守卫、牛鑫、胡立文违反国家规定发放贷款,数额特别巨大,其行为均已构成违法发放贷款罪。分别判处周群有期徒刑8年,并处罚金10万元;判处朱守卫有期徒刑2年10个月,并处罚金3万元;判处牛鑫有期徒刑2年8个月,并处罚金3万元;判处胡立文有期徒刑3年,缓刑4年,并处罚金5万元。

    梁莹另表示,她自认为工作以后在非常努力地做学术,获评教育部“长江学者奖励计划”青年学者计划等多个人才支持计划是工作后的成果,与以前没有什么关系。谈及为何将大量中文著述从网上撤下,梁莹称“质量确实不太好,也怕误导年轻学者”。

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    中国青年网北京12月13日电(记者李永鹏实习记者何洁)近日,一张“南京大学给予梁莹以下处分”(以下简称“处分”)的图片引发网友关注。13日上午,事件知情者告诉中国青年网记者,相关图片出自南京大学昨日(12日)召开的“警示大会”,具体内容暂不便透露。南京大学一名负责宣传的工作人员称,相关情况请关注学校正式的公布渠道,正式的处理结果近期会在微信公众号、微博上予以公布。

    10月24日,《中国青年报》曝光梁莹的多篇论文涉嫌抄袭、一稿多投,以及她在教学中态度不端而被南京大学本科生举报一事。报道称,梁莹至少有15篇存在抄袭或一稿多投等学术不端问题。另有南大学子反映梁莹教学态度极不端正等情况。

    针对“学校是否召开内部警示会”、“相关内容是否会对外通报”,记者随后联系南京大学,该校一名负责宣传的工作人员称,关于“后一件事”,请关注学校正式的公布渠道,正式的处理结果近期会在微信公众号、微博上予以公布,一切以官方发布为准。

    网传图片中,一会场内的投影仪显示“梁莹”被列出七项处分:第一行政记过处分;第二党内严重警告处分;第三取消梁莹的研究生指导教师资格;第四强制梁莹退出“长江学者奖励计划”青年学者项目,并上报教育部;第五建议撤销梁莹的“青年拔尖人才”称号,并上报中组部;第六调离教学科研岗位;第七建议撤销梁莹的教师资格(上报教育厅)。

    当天,南京大学官方微博发布《关于梁某涉嫌学术不端等师德问题的说明》,称学校高度重视媒体报道,立即责成相关部门按照规定和程序成立调查组进行调查核实。

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    个人因出境定居而一次性领取的年金个人账户资金,或个人死亡后,其指定的受益人或法定继承人一次性领取的年金个人账户余额,适用综合所得税率表计算纳税。对个人除上述特殊原因外一次性领取年金个人账户资金或余额的,适用月度税率表计算纳税。

    早前,南京大学社会学院官网的资料显示,梁莹系该院社会工作与社会政策系教授、博士生导师,是教育部“长江学者奖励计划”青年学者计划等多个人才支持计划的入选者。

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    对于上述内容,梁莹曾向《中国青年报》表示自己的一些论文存在学术不端问题。其称,上述情况只在自己学术生涯最早期,即2005年以前出现。“刚读研究生,学术刚入门,不懂规范,所以存在这样的情况。”

    13日上午,南京大学一名知情者向记者透露,相关内容出自南京大学12日召开的“教育警示大会”。但“网传的七项处分是否为全部处分”、“相关处分内容是何时决定的”等疑问,该知情人士表示暂不便透露。

    “我承认在硕士期间年少无知,犯过一些学术上的错误,但是我后来还是非常注意,这是学者的一个成长过程。不能说很多年以前犯过错误,后面就没有进步。”

    同时,记者了解到,汤河口镇苗圃基地项目解决了当地一半的劳动力,通过土地流转和创造就业,该项目每年为汤河口镇当地增加收入200万元以上,在提升地区生态环境的同时带动了地方经济的发展。

    林世嘉受访指出,多国支持台湾参与世界卫生大会并协助向世卫表态,但是,这阵子,她去拜访几个重要国家驻台的代表处,得到的讯息却是“不太乐观”。

    据统计,全国个体工商户由1980年底的80.6万户,增长到今年三季度末的7054.6万户,增长了86.5倍;私营企业由1988年底的9.06万户,增长到今年三季度末的3037.4万户,增长了334倍。

    国家语言强弱,不仅是国家盛衰的标志,国家语言能力也会促进国家的发展与强大,维护和拓展国家利益。2002年由英国教育技能部颁发了一个题为“语言学习战略”的文件,该文件提出外语能力缺乏已经成为影响和制约英国经济发展及国民生活质量的一个重要因素。为此,该文件首次使用“语言战略”一词提出英国外语教育改革的目标和总体设想,为提高英国国民外语素质提出一个战略性的规划。在金砖国家中,俄罗斯、巴西、南非和印度也以国际化作为语言教育战略变革的重要动因,关注外语教育的质量和效率问题。中国周边的日本和韩国也将外语教育提升到国家战略的高度:日本曾先后出台外语教育“战略构想”和“行动计划”等多项报告和文件,明确将外语教育作为国家战略进行发展。韩国更是明确国家对于外语教育不可推卸的公共责任和义务,以“举国机制”推进外语教育改革,彰显韩国国际化战略的强大意志。在“一带一路”建设中,国家外语能力建设是一个重要的战略命题,

    此前,在各大主要学术期刊数据库中,梁莹教授的中文著述颇丰。据中国青年报报道,以她为第一或第二作者的中文文献就超过了120篇。但在过去几年中,其相关学术成果陆续被删除。在那些期刊官网上,对应页码处也已无法查看。一家学术平台上仍能检索到论文条目,但页面已显示“404”(无法查看)。

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    10月26日晚,南京大学社会学教授梁莹告诉澎湃新闻记者,自己已向学校提出辞职。原因为“媒体的炒作,个别同事、学生和群众非常恶毒的攻击,(给我)造成了非常大的人身伤害。所以现在也是生病了,觉得也没有必要再这样(继续工作),觉得太累。”梁莹称,鉴于这些,自己向学校提出了辞职。

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